30 июня в БИЦ имени А.П. Чехова прошла познавательная беседа для детского школьного лагеря МБОУ Гимназия № 34 о выдающемся  русском деятеле литературы, имя которого носит библиотека – Антоне Павловиче Чехове.

Ребята познакомились с биографией и интересными фактами из жизни великого писателя. К примеру, участники мероприятия узнали, что А. П. Чехов всю свою сознательную жизнь занимался благотворительностью: помогал собирать средства для постройки сельских школ и санаториев для малоимущих крестьян; безвозмездно работал доктором как волонтёр. Вспоминая свою жизнь, Чехов часто говорил, что у него не было детства. Он с юных лет помогал отцу в лавке и пел в церковном хоре, так что у него не было свободного времени.

Затем, специалист прочитала  отрывок из произведения «Каштанка» и провела беседу  «Доброта живет повсюду», в ходе которой, ребята узнали, что особенную нежность А. П. Чехов испытывал к таксам, в шутку утверждая, будто эти забавные собаки являют собой помесь    дворняги и крокодила. У Чехова их было две, звали их Хиной и Бромом, в честь медикаментов. Любовь к четвероногим друзьям отражена и в творчестве Чехова. Так, например, знаменитую Каштанку литератор отчасти списал с собственных псов.

Далее, состоялась экскурсия по музейному уголку А. П. Чехова. Ребята внимательно ознакомились с музейными экспонатами.

В завершение мероприятия, дети получили в подарок раскраски по произведениям великого русского писателя.

Ответственный – заведующий филиалом Кудашева Т. И.

Красуйся, град Петров, и стой
Неколебимо как Россия,
Да умирится же с тобой
И побеждённая стихия…
А. С. Пушкин. «Медный всадник»

29 июня специалист БИЦ имени А. П. Чехова провела мероприятие в летнем школьном лагере Санаторной школы-интерната № 74, посвящённое 190-летию поэмы «Медный всадник» А. С. Пушкина.

В начале мероприятия, состоялась беседа, из которой ребята узнали, что Медный всадник в Санкт-Петербурге – самый известный памятник Петру I. Он расположен в открытом сквере на Сенатской площади и является уникальным произведением русской и мировой культуры.

Проект памятника Петру I разработал французский скульптор Э. Фальконе, которого пригласила в Петербург Екатерина Вторая. Этье Этьен Фальконе Екатерина II.

Петр Первый по задумке автора твердо восседает верхом на вздыбленном скакуне, который олицетворяет собой своенравный и непокорный народ, под копытами скакуна раздавлена огромная змея, ставшая символом победы Петра Первого над врагами. Фигура самого императора показывает его силу, настойчивость, стремление двигаться вперед и вести за собой огромную державу.

Уникальность памятника состоит в том, что он имеет всего три точки опоры (задние ноги коня и извивающийся хвост змеи). По замыслу скульптора основанием памятника служит естественная скала в виде волны. Форма волны служит напоминанием о том, что именно Пётр I вывел Россию к морю.

Затем, ребята прослушали отрывки из поэмы Александра Сергеевича Пушкина и узнали, что поэма «Медный всадник» была написана им всего за один месяц. Это и своеобразный гимн Санкт-Петербургу и его основателю, и осуждение за строительство города в гибельном месте.

Поэма «Медный всадник» по объёму относится к самым небольшим произведениям великого русского поэта, при этом она вмещает в себя благоговение перед мощью самодержца и его бессмертного творения Петербурга, историю любви, сцены страшного потопа и судьбу «маленького человека» на фоне большого жестокого мира.

Ответственный — зав. сектором Кобяцкая М. Е.

— Если сердце доброе и огонь в глазах,
То шагает молодость с улыбкой на устах!
Нет у нас сомнения, что вы лучше всех,
Молодежь России ждет всегда успех!

29 июня 2023 года  в Ростовской-на-Дону Санаторной школе интернат №74  библиотекарь  БИЦ имени  А.П. Чехова провела день информации «Будущие строители России» ко дню молодежи России.

Свою историю праздник ведёт со времён существования СССР. До 1993 года он назывался «Днём советской молодёжи» и отмечался в последнее воскресенье июня, начиная с 1958 года. После распада СССР первый Президент России перенёс празднование Дня молодёжи на 27 июня, а в 2023 году праздник перенесён на последнюю субботу июня.

Российская молодёжь — это 39,1 миллиона граждан в возрасте от 14 до 35 лет, что составляет около 20% всего населения стран (по данным на 2020 год).

Юность и молодость — это не только прекрасные периоды в жизни каждого человека, но ещё и особое состояние души. Это время дерзаний, поисков, открытий и реализации самых смелых надежд. Именно они, сегодняшние школьники, студенты, молодые рабочие, предприниматели, учёные, скоро будут определять пути развития государства.

Библиотекарь познакомила слушателей со знаменитостями, которые начали свой звездный путь еще достаточно молодыми  и получили всеобщее признание уже в  достаточно зрелом возрасте, а в конце мероприятия были проведены конкурсы и викторины.

Ответственный — библиотекарь Зарудняя М. В.

28 июня дети из летнего школьного лагеря МБОУ Гимназии № 34 посетили БИЦ имени А. П. Чехова, где специалист библиотеки провела для них поэтический мастер-класс.

Слушатели попробовали сами ответить на вопросы: «Кто такой поэт? Что он пишет? Как? Что такое рифма, стихосложение?» Дети узнали, какие варианты рифм бывают, как они выглядят, и как подбирать рифму. Также, была проведена беседа о том, что нужно для стихосложения и как стать поэтом. Потом, были проведены громкие чтения, чтобы слушатели поняли, как выглядит рифма в готовом произведении. А далее были предложены рифмованные загадки, которые дети с легкостью отгадали.

В ходе мероприятия, дети узнали, что поэзия – это мир, созданный для духовного развития и обогащения творческой личности. Это единственная сокровищница литературного языка, которая позволяет через традицию наиболее полно и многогранно сохранять индивидуальность нации, народа.

Ответственный — библиотекарь Фисенко М. Е.

В канун Всемирного дня борьбы со злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, специалист БИЦ имени А.П. Чехова провела для ребят из гимназии № 34 час информации «ЗОЖ – дорога сильных». Мероприятие началось с выяснения элементарного, казалось бы, приветствия «Здравствуйте!». Ребята сразу же сказали, что, приветствуя таким образом человека, мы желаем ему здоровья. Далее специалист рассказала ребятам о пользе здорового образа жизни, здоровых привычках.

В ходе беседы оказалось, что ребята знают множество видов спорта, даже такие как фехтование и конкур. Дети так же поделись, каким видом спорта они увлекаются: футбол, волейбол, гимнастика.

Далее, библиотекарь провела игру «Дай ответ», в ходе которой дети отвечали на тематические вопросы, например: «В какое время года лучше начать закаляться?» После версий ребят специалист поясняла разные, верные и неверные ответы детей.

После игры ребята ознакомились с книгами о разных видах спорта, после чего увлеклись тематическими раскрасками, рассказав, к какому виду спорта относится рисунок.

 В завершение часа информации, ребятам напомнили правила, с помощью которых можно и нужно оставаться здоровыми: утренняя зарядка, правильное питание, соблюдение режима дня и гигиены.

Ответственный — Вед. библиотекарь Чекункова В. Р.

К 125-летию со дня рождения немецкого писателя

 
Ремарк — человек, который осмелился спорить с войной.

22 июня специалист БИЦ имени А. П. Чехова провела мероприятие, посвящённое 125-летию со дня рождения немецкого писателя Эриха Марии Ремарка.

Слушатели познакомились с одним из великих писателей – Эрихом Марей Ремарком, с его жизнью, детством, с его литературой, а также с личной жизнью автора. В конце была проведена беседа о жизни Ремарка и о его произведениях.

В этом море боли и страха, ненависти и страдания должен был появиться кто-то, кто сказал бы во всеуслышание: «Никогда еще жизнь не была так драгоценна, как сегодня… когда она так мало стоит». Миру нужен был человек, который, не боясь стать изгоем, заявил бы во всеуслышание, что война — это смертельный марафон, в котором не только гибнут люди. В нем гибнут души.

Этим человеком стал Эрих Мария Ремарк. Побывав на фронте, он показал миру настоящее лицо войны, а не маску, в которой она появляется на обложках пропагандистских газет. Его роман «На Западном фронте без перемен» стал гимном пацифизма. Ремарк показал, как искажается личность под давлением военной машины, показал, что в войне нет и не может быть победителей.

Произведения Ремарка экранизировали более пятнадцати раз, переиздавали — сотни раз только на русском языке, перевели более чем на полсотни языков, поставили и продолжают ставить в театрах от Бродвея до Саратова. Раз в два года современные авторы получают премию мира имени Ремарка. Любой гость Оснабрюка — родного города автора — может посетить выставку при Центре мира Эриха Марии Ремарка.

Заслуга Ремарка — не только обогащение мировой литературы. Он сделал намного больше: напомнил нам о том, кто мы есть, и рассказал, во что может превратить человека война.

«…Жила-была волна и любила утес, где-то в море, скажем, в бухте Капри. Она обдавала его пеной и брызгами, день и ночь целовала его, обвивала своими белыми руками. Она вздыхала, и плакала, и молила: «Приди ко мне, утес!» Она любила его, обдавала пеной и медленно подтачивала. И вот в один прекрасный день, совсем уже подточенный, утес качнулся и рухнул в ее объятия.
И вдруг утеса не стало. Не с кем играть, некого любить, не о ком скорбеть. Утес затонул в волне. Теперь это был лишь каменный обломок на дне морском. Волна же была разочарована, ей казалось, что ее обманули, и вскоре она нашла себе новый утес…»

“Триумфальная арка”.  Эрих Мария Ремарк

Ответственный — библиотекарь Фисенко М. Е.

22 июня 1941 года – самая печальная памятная дата в истории нашего Отечества. 22 июня 2023 г. исполнилось 82 года со дня начала Великой Отечественной войны, самой страшной войны в истории человечества. Мы не можем забыть о ней, о тех погибших солдатах и офицерах, которые отдали самое дорогое, что есть у человека — жизнь. Они отдали её, чтобы мы жили. Наш долг — сохранить память об этой войне, донести её до наших детей, внуков и правнуков. Ведь пока мы помним о них, наших защитниках и спасителях, они живы…

Эту дату мы ежегодно отмечаем, как День памяти и скорби о тех, через чьи жизни прошла жестокая война, о тех, кто не вернулся с кровавых полей сражений за свободу и независимость Родины.

22 июня специалист библиотеки провела мероприятие в Ростовской-на-Дону Санаторной школе-итернате № 74.

«Вечная слава»

Вечная слава и вечная память

Павшим в жестоком бою!

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за Отчизну свою.

Верные Долгу, себя на щадили

Ради победы её.

Чтобы жила она в славе и силе,

Отдали сердце своё;

Отдали жизнь, чтоб лихая недоля

К нам никогда не пришла,

Чтоб на земле, что любили до боли,

Каждая ветка цвела.

Пусть же проходят за годами годы,

Вас не забудет страна:

Свято и ревностно память народа

Ваши хранит имена.

Бились отважно и стойко с врагами

Вы за отчизну свою.

Вечная слава и вечная память

Павшим в жестоком бою.

Также, специалисты БИЦ имени А. П. Чехова приняли участие в Акциях, посвящённых Дню памяти и скорби. Специалисты почли память героев минутой молчания. Акция началась в 12 часов 15 минут. Именно в это время в 1941 году в эфир вышло правительственное обращение к советским гражданам о нападении Германии на СССР.

А читатели БИЦ имени А. П. Чехова приняли участие в акции «Миру-мир». 22 июня, в День памяти и скорби перед входом в библиотеку дети рисовали на асфальте символы мира.

Ответственный — заведующий филиалом Кудашева Т. И.

Приобщение молодого поколения к народной отечественной культуре является одним из действенных средств патриотического воспитания, кроме того, через изучение народных промыслов учащиеся  могут прикоснуться к истории своего государства.

20 июня в Санаторной школе-интернате № 74 состоялось мероприятие, посвящённое дню народных художественных промыслов.

На просторах России испокон веку существуют уникальные очаги народного искусства. В народных промыслах обитает душа наших предков. Живёт она в самых разных видах искусства, выражает себя с помощью уникальных техник и технологий, в глине и дереве, ткацком волокне и металле. С помощью презентации «Старинные народные промыслы» ребята познакомились с многообразием народных ремёсел, научились различать их виды, узнали, в чём они схожи и чем отличаются.

Затем, состоялся обзор книг «Душа народа в материальном воплощении».

В конце мероприятия прошла интерактивная викторина «Русские ремёсла», с помощью которой учащиеся смогли закрепить полученные знания.

Каждое третье воскресенье июня в России отмечается день медицинского работника. В 2023 году он приходится на 18 июня. В честь этой даты, специалист библиотеки посетила Ростовскую-на-Дону санаторную школу-интернат № 74 и провела День информации «Важность первой медицинской помощи».

Специалист библиотеки рассказала учащимся о важности оказания первой медицинской помощи. Ребята узнали, что в случае какого-либо происшествия, как правило, оказать первую помощь могут очевидцы происшествия – обычные люди, имеющие право ее оказывать. В большинстве случаев, они имеют минимальную подготовку и не обладают необходимым оснащением. Тем не менее, очевидцы происшествия могут выполнить простые действия, тем самым устранив непосредственную опасность для жизни пострадавших.

Таким образом, оказание первой помощи в большинстве случаев занимает небольшой промежуток времени (иногда всего несколько минут) до прибытия на место происшествия более квалифицированного сотрудника. Но без оказания первой помощи в этот короткий промежуток времени пострадавший может потерять шанс выжить в экстренной ситуации, либо у него разовьются тяжелые нарушения в организме, которые негативно повлияют на процесс дальнейшего лечения.

Ответственный — заведующий филиалом Кудашева Т. И.

К 540-летию со дня рождения Рафаэля, итальянского художника

Склоняся к юному Христу,
Его Мария осенила,
Любовь небесная затмила
Ее земную красоту.

А он, в прозрении глубоком,
Уже вступая с миром в бой,
Глядит вперед – и ясным оком
Голгофу видит пред собой.

А. Толстой. «Мадонна Рафаэля»

20 июня специалист БИЦ им. А.П. Чехова провела для ребят из санаторно-лесной школы-интерната №74 мероприятие под названием «Чудо Сикстинской мадонны».

В начале мероприятия специалист рассказала главные факты из биографии Рафаэля Санти. Например, в 1514 году Рафаэль стал главным архитектором собора Св. Петра. Также он много занимался раскопками в Риме, работал на заказ для многочисленных церквей, писал портреты (правда, в основном, портреты друзей), выполнял особо значимые частные заказы.

Первые свои работы художник выполнил еще в мастерской отца. Самый яркий пример творчества юного художника Хоругвь с изображением Св. Троицы. Эта работа до сих пор находится в доме-музее в Урбино.

Далее, библиотекарь рассказала, что римский период творчества – вершина карьеры художника. Он немного отошел от классических библейских сюжетов и обратился к Античности. Признанными мировыми шедеврами являются: “Афинская школа”, “Парнас, “Мадонна Альба”, “Мадонна с рыбой”, “Сикстинская Мадонна”, на которой специалист заострила внимание ребят.

Учащиеся с интересом прослушали анализ картины – на ней изображены женщина с ребенком, но это не просто женщина, это дева, держащая на руках благословенное дитя. Ее нежный и одновременно грустный взгляд как будто знает о том, какое неблагодарное будущее ждет ее сына. Ребенок же, напротив, полон жизни, сил и энергии, что очень хорошо видно по его конституции.

Ребята узнали, что Рафаэль всегда вкладывал в смысл картины больше, чем мог осознать «простой», непосвященный в тайны чудес писания картин. Зрители могут подолгу задерживаться напротив этой картины, любуясь прекрасным ликом матери и еще совсем детским, но уже затуманенным разумом, личиком ребенка.

Библиотекарь отметила, что «Сикстинская Мадонна» — шедевр, ведь в ней сочетаются не сочетаемые явления, как бренное людское тело и священность духа, как, свойственное «простым» людям, рождение детей и искупление грехов.

Столько эмоций уместилось на одном полотне, столько человеческих умов и мыслей легло на ложе познания истины, но только сам автор может с уверенностью и без выдумки сказать, что конкретно имел в виду, объединяя несовместимые вещи.